实验教学中心的建设起点可追溯到1983年依托我校信息技术系（原电化教育系）建立的摄影实验室、电视制作实验室和电子技术实验室。随着教育技术学科的发展，1993年增设了教育信息处理实验室。1996年，为了适应本科教学规模及人才培养的需求，对上述实验室进行了整合，建立了教育技术实验中心,下设影视技术实验室、教育信息处理实验室、教育技术基础实验室、电子技术实验室，并于2000年5月通过湖北省教育厅评估验收，被确立为省级合格实验室。2002年，学校依托该实验中心组建了影视制作技术校级平台实验室。自2005年起，为适应学校“教师教育特色鲜明的综合性研究型大学”的办学定位，学校加大了对实验中心的建设力度。2006年信息技术系数字媒体技术专业和美术学院动画专业开始招生，学校搭建了数字媒体技术与艺术平台实验室，教育技术实验教学中心下属的实验室也就增设和重组为六个实验室，即数字媒体技术与艺术实验室、教育技术基础实验室、教育影视技术实验室、现代远程教育技术实验室、教育信息资源设计与开发实验室和教育技术项目综合实验室。在这一段时期，实验中心逐步完成、完善了实验教学课程结构、实验教学能力培养模式、实验教学多元评价体系和实验教学过程管理信息化的建设，于2007年被评为湖北省省级实验教学示范中心。我校于1994年创办了新闻学、广播电视新闻两个本科专业，并相继建立了摄影实验室、摄像实验室、非线性编辑实验室和新闻演播室。2004至2005年，我校依托美术学院、音乐学院先后建立了计算机美术基础教学实验室、视觉传达商业摄影实验室、数码媒体实验室和数字音乐实验室。2006年学校为探索新闻与信息技术相关专业交叉复合型人才培养模式，开始试办新闻传播—信息技术交叉培养班。交叉培养班的招生和教学改革的推进，为进一步实现新闻学、广播电视新闻学、信息技术相关专业与学科资源整合打下基础。
实验教学中心的另一条发展主线是心理学实验室。华中师范大学心理学实验室的历史可以追溯到1924年成立的华中大学、1953年更名的华中师范学院所设立的心理学教研组，1978年我校恢复教育系，下设心理学教研室，为教育专业的学生开设心理学的理论和实验课程，心理学实验室逐步恢复实验教学工作。
近年来随着我校心理学学科快速发展，心理学实验室建设也取得长足进展。2002年心理学实验室被评审为湖北省高校“合格实验室”；2005年9月，人的发展与心理健康湖北省重点实验室获省科技厅、教育厅批准立项建设并于2008年11月顺利通过验收。2006年10月，我校为加强社会学专业学生的实践能力培养、综合利用实验教学资源、促进心理学与社会学的学科交叉与融合，启动建设校级心理学与社会学实验教学中心，整合心理学院与社会学院的实验室资源，统一建制和规划管理，形成学校主管、心理学院具体管理建设的心理学与社会学实验教学中心，中心下设综合实验室、脑与认知实验室、心理物理实验室、生理心理实验室、社会行为观察实验室、心理健康实验室等六个实验室。
2007年，为了适应国家经济社会发展对人文社科类人才实践能力、应用能力、创新能力的要求，为了构建宽口径、厚基础、大平台式的专业培养模式，学校加强了人文社会学科相关专业的建设，确立了促进学科交叉融通的专业建设思路，从整合现有专业、共享现有资源的理念出发，以建设高素质应用型、复合型创新人才培养基地为目标，以湖北省教育技术实验教学示范中心为基础，对信息技术系、新闻系、心理学院、社会学院、美术学院、音乐学院、旅游管理系等院系的相关实验室资源进行有机整合和充分共享，成立了校级独立建制的实验教学中心，并于2007年10月正式命名“华中师范大学文科综合实验教学中心”，启动建设体现我校学科专业特色、涵盖多学科、多专业的跨学科、综合型、现代化、开放共享的大文科类实验教学平台。